Peut-on, dès à présent, agir pour améliorer l’organisation de la vie en société ? L’empowerment, le renforcement des capacités d’agir des citoyens et la « démocratie participative » sont souvent présentés comme des solutions à la crise de la représentation politique en France et dans le monde.
Hervé Le Bras est historien et démographe, directeur d’études à l’EHESS et directeur de recherches émérite à l’Ined, chaire "territoires et populations" du Collège d’études mondiales de la FMSH, fellowship du Churchill College (Cambridge). Il est l’auteur d’une quarantaine d’ouvrages consacrés à la démographie, à l’histoire des populations, aux mœurs et aux opinions politiques observées à un niveau territorial fin.
Ludivine Bantigny est maître de conférences en histoire contemporaine à l’université de Rouen et chercheuse au Centre d’histoire de Sciences Po. Ses travaux portent sur les phénomènes générationnels, la socialisation et l’engagement politiques. Elle travaille actuellement sur les « années 68 », au prisme d’une interrogation sur la notion de « révolution ».
En quoi les pratiques numériques des jeunes sont elles diversifiées ? En quoi différent-elles des pratiques adultes ? Comment seuls devant leur écran d’ordinateur, tablette, smartphone, les jeunes naviguent et s’expriment via ces nouveaux réseaux ? En quoi ce nouvel espace leur offre la possibilité d’agir en prenant conscience de leurs droits mais aussi des limites de la vie privée ?
Philosophe, professeur émérite des universités à l’École pratique des hautes études (EPHE), Myriam Revault d’Allonnes est également chercheur associé au CEVIPOF (Centre de recherches politiques de Sciences Po).
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